Actividad 2

Actividad 2

Con base en la institución educativa que elegiste en la Actividad 1, describe cómo son los entornos de aprendizaje que se generan ahí: ¿Identificas los cuatro entornos que menciona Chan en el video? ¿Cómo están definidos los espacios de interacción, información, exhibición y producción? ¿Quiénes participan en dichos espacios y cómo lo hacen? ¿Qué herramientas o recursos digitales se utilizan en cada uno de estos espacios?

En la institución educativa que seleccione y no mencione su nombre por cuestión sólo de no exhibirla.

Siguiendo al vídeo de la Mtra. Chan  e identificando los entornos de aprendizaje en la siguiente forma:   

Identificación

Información

Los estudiantes se informan a través de los contenidos que se encuentran en la plataforma de Moodle, estudiándolos, analizándolos cuantas veces se les sea necesario para aprenderlos, desde su casa o en el algún otro espacio que les permita conectarse en internet.

Producción

Posteriormente y con el apoyo del docente quién recibe a los estudiantes, una vez por semana en un salón de clases, para aclarar dudas respecto a las lecturas estudiaron y analizaron. Una vez aclaradas las dudas el maestro les deja su correo para poder seguir, de ser necesario aclarar más dudas. Así mismo deja trabajos para presentarlos en fechas o periodos acordados.

Interacción

La interacción como lo mencione anteriormente se da periódicamente en la institución en un salón de clases en dónde se reúnen el docente con los estudiantes para aclarar las dudas acerca de los contenidos estudiados y revisados por los estudiantes.

Exhibición

Cada periodo de tiempo se realizan exámenes en donde los estudiantes demuestran lo aprendido así como también entregan trabajos que el maestros les haya solicitado, en esta manera los alumnos tanto por los exámenes realizados como por los trabajos hechos demuestran la exhibición de lo que se informaron y produjeron.     

      

       

Definición de espacios

Información

La información  se encuentra en el plataforma de Moodle y es ahí dónde los estudiantes se informan de los contenidos que previamente los docentes proporcionaron o que el área de diseño instruccional investigo, posteriormente el  administrador de la página de moodle los sube dando todos los elementos necesarios para su presentación. Es necesario mencionar que al inicio del periodo escolar los estudiantes son informados de como se utiliza el sistema de moodle  través de una pequeña capacitación previa y asignación de una clave de acceso al sistema, la cual le permite entrar en el lugar que el decida ya sea en la computadora de su casa o de la institución   

Producción 

Ya una vez el estudiante capacitado en el sistema se dedica a estudiar los contenidos que se encuentran en el sistema desde su casa o en algún otro sitio, que también puede ser la escuela o en lugares dónde haya internet. Los alumnos también se comunican a través del chat y entre ellos mismos hay aclaraciones e dudas.

Interacción   

La interacción que se da es através del salón de clases en dónde el docente se presenta un día a la semana para poder aclarar dudas al respecto de lo que los estudiantes se informaron. Asi mismo la interacción se da ahí mismo en este espacio donde los alumnos se reúnen con el maestro. También en forma ocasional el estudiante envía un correo al maestro para la aclaración de una duda.

Exhibición

Los estudiantes se les informa, a través del docente los periodos en que va estar abierto los espacios para poder realizar el examen teniendo los resultados en forma inmediata. Así mismo los trabajos solicitados son enviados al docente para su revisión y evaluación final, esta revisión el docente la realiza en su casa o en la institución, una vez revisados los trabajo se reúne en salon de clases  para informar al estudiante de su calificación final,   misma que el coloca en actas que son entregadas al área de control escolar.

Participación de los espacios

Información 

En este espacio los principales participaciones son tres y son:

Los docentes al brindar los contenidos de la asignatura, y de los cuales están fundamentados en el plan y programa de estudios.

Las diseñadoras instruccionales que también participan en la elaboración de los contenidos, investigando en bibliografia acorde a la asignatura a desarrollar.

La jefa del área revisa los contenidos y una vez aprobados estos son enviados al administrador de la plataforma moodle para subirlos y previa presentación adecuada. 

El estudiante también participa estudiando los contenidos  y dando en ocasiones retroalimentación a los mismos.

Producción

En esta actividad es totalmente del alumno a través del estudio y análisis de la información, así como de la resolución e exámenes como de trabajos realizados. 

Interacción

En esta actividad hay dos participantes, uno de ellas es del docente con los estudiantes a través del encuentro que se da en el salón de clases y otra interacción es la que se da entre los mismos estudiantes. Cabe mencionar que la interacción de los estudiantes se da través del chat o por su correo personal.

Exhibición

En esta participan el docente al calificar los trabajos de los estudiantes como promediar su calificaciones obtenidas con los trabajos realizados.

Los estudiantes participan al presentar los exámenes en la plataforma del moodle.

Y el administrador de la plataforma también participa al abrir el sistema para la realización de los exámenes.

¿Qué herramientas o recursos digitales se utilizan en cada uno de estos espacios?

Información

La herramienta principal es la plataforma del moodle, así como el chat, los correos personales del docente y el alumno. Y obviamente el uso de las computadoras.

Producción

Son las computadoras de los estudiantes o de la institución.

Interacción 

Son través las computadoras de los estudiantes o de la institución, así como la el docente. Cómo el chat o correo personal.

Exhibición

Esta se da a través del sistema cuando el mismo da las calificaciones al alumno del examen que realizo. 

Cabe mencionar que todo esto se realiza a través de la red de internet.